11月4日下午，南通市总工会“职工家庭心理关爱”项目走进南通特殊教育中心，开展“稳定情绪 带着欣赏陪伴孩子”系列亲子团辅活动。本周活动为第三次活动，由江苏省如皋师范学校附属小学幼儿园副园长、江苏省特级教师、正高级教师吴彩霞带领，四名“童老师”参与进行，旨在通过一系列富有创意的互动游戏和情感交流，加强家长与孩子之间的心灵沟通，促进彼此的理解和信任。

吴老师以“与孩子相处时，你会产生什么情绪”为开头，提问家长回忆亲子交往过程中的感受，家长们在小组内充分表达，有开心、平静等积极情绪，偶尔也会有难过、生气等消极情绪。她们踊跃地向“童老师”分享自己的心情，并得到了相应的反馈。

随后，吴老师通过冥想的方法进行角色体验，站在孩子的立场上感受不同的情绪。在这个过程中，吴老师将孩子们最常听到的指责借助他人之口表述，家长们在这过程中或无助、或委屈、或恐惧，有家长表示：“自己在批评孩子的时候更多地是发泄自己的情绪，没有考虑孩子的感受，非常的自责。”

孩子每个看似不合理行为的背后，必然有着合理的原因和需求。吴老师带领家长观看视频“亮亮的故事”，视频内的孩子是孤独症患者，家长在经历了不同的情绪体验后，最终选择了积极接纳，选择让孩子自由成长。家长们深有感触。

接着，家长们通过绘画涂色的方式表达出自己对孩子的期待。在分享环节，有位家长的陈述引起场内阵阵掌声，她表示：“我的这幅绘画里颜色丰富多彩，不同的颜色代表孩子遇到的不同事物，有促进成长的鲜艳色，也有代表挫折的深色系，剩下的留白部分是留给孩子的自由发挥。孩子的未来掌握在他自己的手上。”

活动的最后，孩子们与家长一起共绘气球笑脸，家长与孩子分享自己的作品，孩子们向家长表达自己的爱，整个教室响起阵阵欢声笑语，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

此次活动不仅帮助家长更好地调节自己的情绪，学会适当降低自己的期待阈值，同时还为构建和谐的家庭氛围提供了宝贵的指导意见。本次活动也将持续关注家长的需求，携手更多的专业力量，给家长提供力所能及的帮助，共同呵护每一个孩子的健康成长。

图文：秦范玢  签发：胡正波  编辑：秦范玢  审核：顾胜男