在由江苏省孤独症儿童教育研究基地及南京市孤独症儿童教育研究与指导中心联合主办的2024年度孤独症儿童教育优秀论文与案例评选中，我校及崇川区资源教师们取得佳绩：

我校教师孙海龙提交的论文《幼小衔接阶段孤独症儿童教育策略的深度探索》荣获论文评比三等奖。朱家玮老师的论文《践行孤独症融合教育理念，确保“一个都不能少”的承诺》同样获得论文评比三等奖。此外，缪玲玲老师的案例报告《点亮星星之路》荣获案例评比三等奖，报告生动展现了孤独症儿童个性化干预的实践。

崇川区融合教育资源教师秦佳钰的论文《自闭症儿童家庭早期干预的实施路径与成效研究》夺得论文评比一等奖，为孤独症儿童家庭干预提供了宝贵的参考。资源教师苏秋香的案例《与星同行：深入星星世界的温暖之旅》则荣获案例评比三等奖。

此次评选不仅是对我校科研能力的肯定，更是对孤独症儿童教育事业持续贡献的激励。教科处将继续支持并鼓励教师们深化研究，为推动孤独症儿童教育的发展贡献力量。

教科处

图文：教科处   签发：单振茵   编辑：秦范玢  审核：顾胜男