校园安全无小事，特殊学生的平安健康，离不开每一位教职工的用心守护。为了提升全体教职工的应急救护能力，让“人人学急救，急救为人人”的倡导，成为保障生命安全的有力行动，3月26日下午，南通特殊教育中心特邀南通市红十字会的王老师，开展了一场极具意义的应急处置与自救互救知识培训，进一步筑牢校园急救的“安全墙”。

生命急救，分秒必争

培训伊始，王老师就抛出 “时间就是生命” 的理念，用一个个真实且触动人心的案例，让大家深刻认识到急救的紧迫性，以及正确的急救措施可能成为挽救生命的关键。紧接着，王老师讲解了院前三步骤，让教职工们对紧急救援有了初步的理论认识。

多元知识，筑牢基础

本次培训内容丰富全面，涵盖了心搏骤停及生存链、心肺复苏、自动体外除颤器、气道异物梗阻、常见急症等多个方面。

王老师详细介绍了生存链的各个环节，为大家搭建起一套完整的急救知识体系。

自动体外除颤器（AED）能在关键时刻为患者提供关键的电击除颤。王老师对其原理、使用方法和注意事项进行了细致讲解。

同时，气道异物梗阻在日常生活中并不少见，掌握海姆立克急救法等应对措施，能在紧急时刻挽救生命。

此外，针对癫痫等常见急症的症状识别与初步处理方法，王老师也进行了详细阐述。

实操演练，掌握技能

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在理论知识讲解后，王老师重点对现场心肺复苏的操作流程以及AED的操作进行了实操示范。首先确保环境安全，避免患者受到二次伤害。接着双手拍打患者双肩，呼喊检查其意识。然后通过 “看、听、感觉” 判断患者的呼吸和心跳情况。一旦确定患者心搏骤停，立即开始进行心肺复苏。

在王老师的指导下，教职工们纷纷上手练习，从按压的力度、频率到人工呼吸的操作，每个环节都力求规范。

大家相互交流、纠正，现场学习氛围热烈。通过亲身体验，教职工们对心肺复苏、AED的操作有了更直观、更深刻的认识。

现场考核  检验成效

培训最后，学校两名新入职的老师和多名保安、保洁、宿管等后勤人员，现场参加了急救理论与心肺复苏、AED实操考核，均顺利通过，获得应急救护资质。

此次培训，不仅使广大教职工掌握了应急救护的关键技能，更在校园内营造了 “人人学急救，急救为人人” 的良好氛围。安全无小事，急救是大事。在未来的工作和生活中，教职工们将运用所学，为师生的生命健康保驾护航。

文字：张娴娴  图片：陆天煜、周妤楠  签发：安稳处  编辑：秦范玢  审核：顾胜男